4. PROCES

  Wszystkie zadania będziecie wykonywać w trzy osobowych zespołach. 

1. Podzielcie się na 4 zespoły i w oparciu o dane w Internecie oraz w oparciu o Atlas turystyczny sporządźcie wykaz nazw skoczni i ich wysokości.

2. Spośród nazw skoczni z zadania 1 wybierzcie 8 największych i określcie nazwę państwa (i jego stolicę), w którym dana skocznia się znajduje.

3. Sprawdźcie jaka jest odległość w kilometrach danej skoczni od Gołkowic oraz w jakim kierunku trzeba podróżować aby tam dotrzeć. Uzyskane dane w zadaniach 1-3 przygotujcie w formie tabeli w Wordzie według wzoru.

L.p.	Nazwa skoczni	Wysokość skoczni	Nazwa państwa I stolicy	Odległość od Gołkowic	Położenie w Stosunku do Gołkowic
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

 

4.  Wykorzystując zgromadzone dane obliczcie odległości w skali ( znając odległości rzeczywiste danej skoczni od Gołkowic) 1:10000000. Następnie  wykonajcie mapkę położenia poszczególnych skoczni w stosunku do położenia Polski, możecie wykorzystać mapkę konturową Europy.

5. W oparciu o informacje w internecie przygotujcie najciekawszą 

trasę dojazdu samochodem do 4 wybranych skoczni. Zwróćcie szczególną uwagę na interesujące mijane po drodze obiekty przyrodnicze i turystyczne, ciekawe miasta. Swoją pracę proszę przedstawcie w formie prezentacji multimedialnej

6. Wybrane osoby  z każdej z grup, w oparciu o stację meteorologiczną określą składniki  pogody( temperaturę powietrza, zachmurzenie oraz opady), swoje wyniki zapiszcie w kalendarzu pogody i porównajcie je z danymi z internetu. Wyjaśnijcie różnice.

 7. Każda z osób przyłoży dłoń do klatki piersiowej i policzy ilość swoich oddechów w ciągu 1 minuty , następnie przyłóż 2 palce na  wewnętrzną stronę nadgarstka i policz swój puls także w ciągu 1 minuty. Wyniki zanotuj na przygotowanej kartce. Proszę wyjaśnijcie rozbieżność w otrzymanych wynikach.

8. Pracując w grupach trzyosobowych ułóżcie jadłospis dla 11-12 latka, lubiącego zabawy na śniegu. Proszę uwzględnić zasady racjonalnego odżywiania się. Następnie z przygotowanych składników wykonajcie prosty deser, konsumujcie go powoli, określcie dzięki czemu możliwe jest odczuwanie smaków. Wynik tego zadania proszę  przedstawić w formie plakatu, uwzględniając model budowy narządu smaku.

9. W oparciu o informacje w internecie i innych dostępnych źródłach sporządźcie listę 8 marek samochodów najbardziej znanych w Europie,  jako kryterium proszę przyjąć ilość sprzedanych aut w roku 2010. Wśród wymienionych marek podkreśl te, które biorą udział w wyścigach Formuły 1.

10. Naklejcie paski taśmy klejącej( stroną z klejem do góry) na kartki papieru i umieśćcie je w ogrodzie i w pobliżu ruchliwej drogi na 4 dni . Każda z grup przygotuje po dwa komplety kartek z taśmą klejącą. Po 4 dniach porównajcie ilość zanieczyszczeń znajdujących się na poszczególnych kartkach. Jeśli zauważycie różnice, proszę je wyjaśnić.

11. Korzystając z informacji w internecie sprawdźcie które państwa europejskie produkują najwięcej zanieczyszczeń powietrza. Otrzymane dane zapiszcie w formie diagramu słupkowego, umieśćcie na nim 8 największych trucicieli od największego do najmniejszego. Pracę wykonajcie np. w Excelu.

zob. też: webquest.furgol.org (...)